为满足聊城职业技术学校对外接待的相关需求和提高旅游管理专业学生的实践能力，并基于聊之旅校内旅游实训基地可提供实践锻炼的基础上，成立了聊城职业技术学院校园讲解团队。

校内旅游实训基地能为学生提供实践机会和增加学生的实践经验是聊城职业技术学校校园讲解团队成立的基础条件和重要优势。

二、 团队成立目标和意义

1、充分发挥礼仪、导游等专业和课程优势，组建“聊职讲解”校园风采讲解接待服务队。
2. 让学生把试错的成本放在校内，使学生在校期间能够学习接触一些实践类的项目，如：讲解员、导游员、甚至海外领队等等。
3. 当学生有了相关经验后，学生可以成为聊城的地陪导游，逐渐可发展到全陪导游，海外领队等专业讲解。
4.聊城职业技术学校校园讲解团队的成立对旅游管理专业学生的成长大为有益，可帮助学生从书本知识走向实践知识，做到知行合一，帮助学生提高自己的专业能力，积累导游经验，提升导游水平，为学生之后步入社会打下牢固根基。

5. 同时，聊城职业技术学校校园讲解团队的成立也能使学校向各位贵宾全方位、多层次、宽领域、立体化的展示聊职在建设高职教育创新发展新高地过程中取得的各项成果。

三、 团队工作内容

1. 根据学校概况、布局、景点和场馆等，制定接待礼仪流程、导游图和组织编写讲解词。
2.该团队在举行讲解活动时，会受到导师团队的指导和培训，在导师团队的指导和帮助之下，学生的综合能力，旅游管理专业的专业素养、专业技能和讲解能力得到提高，为日后的工作打下基础。
3. 该团队在每次讲解活动后及时进行反思，通过开展“校园讲解团队反思会”，反思自己在讲解的过程中是否有误，有哪些方面需要改进，进而提高个人讲解能力。
4.校园讲解团队同时负责对外宣传工作，团队中应有专人负责多媒体宣传，每次举行的讲解活动都应该有文字和图片的记录。在讲解活动结束后，团队需要及时将文字和图片编辑成文稿，并及时通过微信，微博等多媒体平台进行全网推送，通过该活动提高院校和我们旅游管理系的影响力。
5.该团队应该及时了解学校的相关政策和动态，结合学校、院校和系部的相关活动，进行相关的宣传，通过举行相关活动，来扩大学校，院校和系部的影响力。
6.在每学年末，校园讲解团队需向校领导和院领导汇报本学年的讲解工作。在工作汇报中，既要有本学年的成果，也要有本学年的不足及反思，从而及时让领导了解到校园讲解团队的发展。