刘老师课堂
1.1课程的性质
《调酒师是怎样炼成的》本课程把“就业导向、素质本位、能力核心”作为课程建设的基本指导思想,围绕学生的“人文精神”和“职业能力”培养,引导学生在本课程的学习中,不断提高自己的社会能力、方法能力,使自己成为有职业素质、职业能力和可持续发展能力的现代职业人。
学分:2
通过理论讲授及课外实践使学生熟悉和掌握正确辨别调酒器具,能够熟悉100款洋酒,能够调制60款鸡尾酒,能够做好调酒师和酒水管理工作,具有良好的团队协作能力,能够与其他工作人员配合、协作。
根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求,确定课程内容和要求,说明学生应获得的知识、技能与态度。
序号 |
工作任务 |
技能要求
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知识要求 |
参考学时 |
3.1 |
任务一 识别调酒用具,运用调酒用具 |
能识别调酒用具,会用调酒用具 |
熟悉调酒用具 |
2 |
3.2 |
任务二 识别基酒三款 |
认识六款基酒,六款鸡尾酒 |
熟悉基酒 |
2 |
3.3 |
任务三 动作要领一 |
能调制鸡尾酒 |
熟悉鸡尾酒调制要领 |
24 |
3.4 |
任务四 酒水服务程序 |
会酒水服务 |
熟悉酒水服务 |
2 |
3.5 |
任务五 酒吧组织和管理 |
会酒吧管理 |
掌握酒吧管理 |
2 |
3.6 |
任务六 酒水推销 |
会酒水推销 |
掌握酒水推销 |
2 |
3.7 |
任务七鸡尾酒调制
|
会高层次鸡尾酒调制(色,味,品) |
掌握鸡尾酒高层次调制 |
2 |
3.8 |
任务八鸡尾酒调制(综合要求)质量监督 |
懂鸡尾酒调制要求标准 |
掌握鸡尾酒调制标准 |
2 |
总计 |
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16 |
4.1教材编写:《酒水服务与调酒技术》 主编:黄进 中国出版社
4.2教学建议:适用于酒店专业及热爱调酒的学生
4.3教学条件:可容纳200人的教室
4.4课程资源:
4.5教学评价:主要采用项目导向、任务驱动、分组讨论、角色扮演、示范法、观摩法、案例教学等多种教学方法,以课题表现和测试为考核依据
刘宝平工作室 · Mr.Liu Studio
Mr.Liu Studio创始人
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校内:山东聊城职业技术学院旅游管理系
校外:山东聊城东昌府区兴华东路7号
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