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   作为一个成功的领导者，如何强化个人的领导力，选择与使用正确的管理风格，持续不断地提高下属的职业技能，使自己与团队一同成长，并取得良好的组织绩效与个人绩效，是一个必须面对的问题。

   管理者要学会领导

   管理与领导是两个不同的概念。

   在组织中，领导是指企图影响一个人或一个团队的行为，将其带到一个既定的方向。

   领导力是发生在一个经理人成功地影响雇员的行为，从而导致双赢的结果。任何人都可以使用影响力，只要你成功地影响了他人的行为。

   领导他人基本上基于专业才能或者个人魅力，绝对不是单纯地依靠你的职位称呼。

   领导行为表现为：

   与组织成员建立密切合作的关系，传达给那些能够筹建领导团队的人，确保全体团队成员不但能够了解公司愿景，还能让员工朝着正确的方向前进。

   通常，好的领导者是好的管理者，反之，一个好的管理者不可能成为好的领导者。

   而管理则是通过一个人或团队达到组织目标的行为。好的领导不一定是好的管理者，反之亦然。

   管理行为表现为：

   依靠组织和配置人力资源，来开发实现计划的能力与要件，建立组织架构和职位，安排合适的人承担职务；

   将组织的计划任务传达给员工，授予员工执行计划的权限，设计监督执行计划的制度。

   反思我们的管理风格

   在日常的管理中，通常存在四种管理风格：

   1、指令式的管理风格

   由管理者来指定下属或团队的具体工作，做什么事，如何做，何时做，在何处做，做到什么程度，事无巨细，无微不至（称为高职责行为）。

   其管理行为模式是：“我来决定，你来做”。

   其使用的管理工具是告知、指示、指导和建立。

   2、教练式的管理风格

   在具有指令式特征的同时，管理者与下属之间采取双向或多向的沟通、倾听、鼓励、辅导、澄清和激励（称为高支持行为）。

   其管理行为模式是：“我们探讨，我来决定”。其使用的管理工具是推销、解释、澄清和说服。

   3、团队式的管理风格

   管理者给下属以大致说明，并与下属一同展开工作，注意倾听下属的意见与感受，激励下属积极地参与。

   其管理行为模式是：“我们探讨，我们决定”。其使用的管理工具是参与、鼓励、合作和承诺。

   4、授权式的管理风格

   管理者在充分相信下属的前提下，给予下属以充分的授权，在管理过程中更多地使用支持行为，即高支持（关系）行为。

   其管理行为模式是：“你来决定，你来做”。

   在传统的管理理论中，局限于比较不同管理风格的优劣，关注的是哪一种管理风格更有效，管理者应该采用支持行为，还是职责行为。其结论往往是鼓励管理者多采取授权式的或团队式的管理风格。

   而许多管理者也存在固定的思维模式，认为自己的管理风格是长期形成，难以改变，最终形成“本色管理”，拒绝改变，而希望下属适应自己的管理风格。

   总结：

   在不同的阶段，下属的状态是不同的，即使是在相同的阶段，下属因不同的工作，其状态也是不同的。

   一个成功的领导者，要学会转身，准确地把握下属的状态，及时确定与改变自己的管理风格。